33) حرف زدن درباره تجربیات و افکار او

این کار ارتباط برقرار کردن را برایش آسان می کند. شما با تشویق او به حرف زدن شناختن کلمات برقراری ارتباط وبرانگیختن علاقه او به خواندن، استعداد ونبوغ را در او پرورش می دهید .

  34) نگرش یادگیری لذت بخش در سطوح مختلف را استفاده کنید.

یعنی از هر فرصتی برای آموزش استفاده کنید. هنگام صرف غذا، زمان بازی، تماشای فیلم وحمام.......

  35) از مدل های خوب زبان برای آموزش آن استفاده کنید.

بسیاری از والدین محیط اطراف کودک را با مدل های خوب زبان پر می کنند به شکلی که او بتواند اشتباهات خود را درست کند. کودک از بهتر حرف زدنش لذت می برد وحس می کند کلمات به او نیروی عمل می دهند.

  36) آموزش زبان برای تقویت تفکر کودک مفید است.

هنگامی که با وی صحبت می کنید می توانید او را وادارکنید کارهای خود را قبلاً برنامه ریزی کند.مثلاً وقتی که به من کمک کردی ظرف ها را جمع کردیم می رویم پارک.

  37) تلاش طفل را برای برقراری ارتباط جدی بگیرید.

شما باید در اولین دفعه ای که کودک خود را بغل می کنید با او صحبت کنید. باید آهنگ صدای خود را صبح وبه هنگام سلام تغییر دهید پوشش او را عوض کنید شیر بدهید وتلاش او را برای برقراری ارتباط جدی بگیرید وبه آن جواب بدهید حتی در اولین هفته های زندگی او را می آموزد که چگونه با فریاد و گریه با شما صحبت کند بگوید گرسنه است آسیب دیده یا دلش درد می کند.

  38) با عشق از او حمایت کنید وباورش کنید.

اینگونه هرگز احساس کمبود وحقارت که مانع موفقیت است نمی شود در عوض خود دوستی و اعتماد به نفس در او تقویت می شودکه این هر دو از لوازم آزاد کردن نبوغ است.

  39) استفاده از آهنگ به موقع مفید است.

ضبط صوت وموزیک رادیو انگیزه آموختن از راه گوش را تقویت می کند در او. کودکان آهنگ کمدی را دوست دارند.

  40) با نزاکت صحبت کنید.

اینگونه نه تنها موجب تحریک رشد فکری او می شوید بلکه ارتباط بسیار دوستانه ای با او برقرار می کنید که در طول زندگی ارزشمند خواهد بود.

  41) بازدید از مکان های مختلف مثل:

باغ وحش، مزرعه که وسایل کار مختلف آموزنده ومفرح است. دیدن آتش نشانی، نانوایی، کفش دوزی، سفر با اتوبوس،قطار،دیدن گلخانه........ به رشد فکری او کمک می کند. در پایان می توانید سئوالاتی از آنچه دیده از او بپرسید.

  42) القاء اعتماد به کودک

هنگام آموزش دادن موضوعات را با شکیبایی وبه تفصیل توضیح دهید ولی اگر در پایان از معمولی بودنش اظهار تأسف کنید زحمتتان به هدر می رود زیرا با این کار تلقین باهوش نبودن به او می کنید.

  43) محیط خانه باید آزاد وگرم باشد.

سطح هوش کودک اینگونه می تواند به عالی ترین سطح برسد ولی اگر محیط خانه سرد وآمرانه باشد نتیجه معکوس است در منزلی که والدین اهمال کار خشن ومستبد باشند بهره هوشی کودک بیش از سه سال کم می شود.

  44) شیوه خانه ومدرسه باید هماهنگ باشد.

بسیاری از والدین اقلیت قومی بدون تحصیلات زیاد هنگام انجام تکالیف با فرزندان خود سبک ارتباطی مشترک را ترجیح می دهند.آنها به شیوه ای هماهنگ با هم کار کرده و هر یک روی جنبه ای واحد ازمسئله تمرکز می کنند.والدین با افزایش تحصیلات سبک ارتباطی سلسه مراتبی مشابه با کلاس های درس را برقرار می کنند.پدر یا مادر کوک را برای انجام جنبه ای از تکالیف هدایت می کند و کودک به طور مستقل کار می کند.نا هماهنگی شیوه خانه و مدرسه در هر شهر و عملکرد تحصیلی پایین تر کودکان اقلیت دارای جایگاه اجتماعی_ اقتصادی دخالت دارد.

 45) به هم بازی داشتن او توجه کنید.

اگر فرزندتان دختر عمو یا پسر عمو دارد که همسن اوست آنها را دعوت کنید تا تعطیلات را با شما بگذراند واگر کودک هم سنی در نزدیکی شما نیست می توانید گاهی فرزند را به خانه دوستانش بفرستید تا برقراری ارتباط با بزرگترها را تجربه و با همتایان خود بازی کند.

  46) به نیازهای کودک به صورت یک عضو خانواده توجه شود.

یک منزل گرم و آزاد آن است که شما کارهای خانوادگی را طوری طرح ریزی کنید که به نیاز او هم توجه شود.به او آن قدر حق تصمیم دهید که بتواند انجام دهند.هدف در این کار این است که او را به عنوان فرد فکوری که بتواند یک وضعیت را درک کند تربیت کنید نه حیوان بار کشی که بدون سؤال و اعتراض فقط اطاعت کند.

  47) خود الگو باشید.

فرزندتان به شما نگاه می کند.باید راهنمای او باشید و تشویقش کنید.احترامی عمیق،همیشگی و سالم نسبت به علم داشته باشید.میزان لذتی که کودکتان از خواندن می برد تا حد زیادی به نگرشی که شما نسبت به خواندن دارید بستگی دارد.

  48) به محبت به انضباط داشته باشید.

طریق دیگر پرورش رشد هوش تشویق محبت و ارج نهادن به انضباط است.چه این روش نه تنها به طور مؤثری به رشد هیجانات اجتماعی کودک کمک می کند بلکه استعداد وی را نیز افزایش می دهد.

  49) انگیزه درونی کودک را تشویق کنید.

این کار را با تشویق او به شرکت در رقابت با دیگران انجام دهید.

  50) همواره راهنمایی کنید و دستور ندهید.

کودک به لحن شما حساس است پس باید ملایم و ترغیب کننده باشد. اگر فرزندتان فشاری احساس کند شما به نتایج دلخواه نخواهید رسید.یادگیری برای فرزندتان تجربه ای لذت بخش است.اگر احساس تحمیل شده پیدا کند دیگر لذت بخش نیست.

  51) گاهی تنهایی خوب است.

کودک را تشویق کنید تا گاهی تنها بماند.اگر او پیوسته در احاطه دوستان خود باشد نمی تواند لذت یادگیری را بیاموزد و وقتی نخواهد یافت تا علاقه خلاقانه خود را پرورش دهد.

  52) به راحتی می توانید به او زبان بیاموزید.

او را به آموزش زبان تشویق کنید .این گونه که نام اشخاصی که طفل به آن نگاه می کند ببرید.می توانید کارهایی را که می کند با کلمات بیان کنید.مثلا ًتو اکنون رو پوش به تن می کنی و روی دامن من می نشینی من تو را می جنبانم.علاوه بر این می توانید هر وقت با اویید صحبت کنید و اگر چیزی گفت با دقت به آن گوش دهید.

  53) خزیدن طفل مهم است.

خزیدن طفل موجب تقویت هوش و قدرت بینایی او می شود.این فعالیت و تطبیق حرکات دستها و پاها با حس بینایی موجب تقویت رشد مغز می شود.این دلیل خوبی است که کودک را داخل روروک نگذارید.سعی نکنید زود راه رفتن را شروع کند.تمام نشانه ها را برای او فراهم کنید که با دستها و پاها به اطراف برود.یک راه خوب برای آموختن خزیدن به کودک این است که او را در 7-6-5 ماهگی با شکم روی زمین قرار دهید.

  54) با کالسکه او را حمل کنید.

در خارج از منزل بهتر است با کالسکه حمل شود تا بتواند بهتر و بیشتر اشیاء، افراد و ساختمان ها را دید و به اطلاعات خود بیافزاید.در این وضع کودک می تواند سیلی از اطلاعات و انگیزه های احساسی به مغز خود سرازیر کند.

  55) بگذارید او هم تجربه و کمک کند.

اورا با خود به فروشگاه ببرید و به او اجازه دهید تا نوشیدنی خنک را آزمایش کرده،نارنج ها را در پاکت بگذارد و یا از آن خارج کند.بگذارید سردی وسایل یخچال را حس کند.

  56) به تزیین اتاق او توجه کنید.

بالای تخت او شِِِئ ای روشن یا رنگی متحرکی بیاویزید و هر وقت در اتاق هستید آن را حرکت دهید.ضمنا ًآن شئ را هر چند روز عوض کنید.سبد نوزاد را در جای مختلف اتاق بگذارید تا منظره اش عوض شود.در اتا قش با وسایل مختلف تنوع رنگ ایجاد کنید.

  57) در تحسین کردن او دقت کنید.

همچنان که با شور و هیجان اعتماد وشایستگی را در وجود کودکتان پرورش می دهید بر اساس اعتدال و واقعیت او را تحسین کنید آنان را متناوب نه پیوسته تحسین کنید. بگذارید کودکتان از رضا یت درونی فعالیت های خود بهره مند شود بدون اینکه به توجه مستمر شما نیاز باشد همچنان که روش ارزش گذاری خود را به کودک تفهیم کنید با گفتن اینکه او استثنایی است نابغه وبی عیب است به او فشار نیاورید او در آینده به دلیل توقعات واقع گرایانه ونه توقعات غیر ممکن سپاسگزارتان خواهد بود.

  58) به اوبفهما نید شکست جرم نیست .  

 بلکه یک اشتباه است راهی است برای سبک تجربه وموفقیت خیلی از اطفال وحتی افراد با لغ از بیم اشتباه دست به انجام کاری نمی زنند وبدین طریق فروغ قابلیت وتوانایی های خود را خاموش می سازند .

طفل شما اشتباه می کند ولی اشتباه او یک جنایت نیست کسی اشتباه می کند اورا برای تصحیح آن راهنمایی کنید . ریختن شیر همان واقعیتی است که صورت گرفته این امر مهمی نیست مهم این است که بیاموزید چگونه آن را پاک کند ولیوان شیر دیگری بیاورد .

  59) حس شوخ طبعی را در فرزند پرورش دهید واز آن لذ ت ببرید به او کمک کنید به اشتباهات خود بخندد .

  60) تحریکات حسی زیادی لازم است .

تا مغزش بتواند اطلاعات اصلی را برای استفاده از انها جهت درک کارها و مفاهیم بیابد . 

در سال های اولیه مغز بیشتر قادر به ضبط کارهای حسی است پس والدین باید موقعیت های زیادی در محدوده ایمنی وحواس کودک از تحریکات مختلف در اختیارش بگذارید.

 {simplecaddy code=sox123}